Преподавател(и):

доц. Румен Петров  д-р
доц. Маргарита Станкова  д-р

Описание на курса:

Компетенции:

Успешно завършилите курса студенти:

1) знаят:

• Как се мислят и управляват основните здравни проблеми пред обществото

• Как отделните дисциплини си сътрудничат в посока на тяхното решаване

2) могат:

• Да се ориентират в съвременните здравни политики

• Да разбират природата на социалната справедливост и нейното влияние върху здравния статус на индивидите и популациите

Предварителни изисквания:
няма

Форми на провеждане:
Редовен

Учебни форми:
Лекция

Език, на който се води курса:
Български

Теми, които се разглеждат в курса:

1. Понятие за здраве. Позитивни и негативни определения. Понятие за болест.
2. Измерване на здравето и болестта.
3. Алкохолната употреба и здраве. Ролята на училището, семейството, общността.
4. Сексуално здраве. Ролята на училището, семейството, общността.
5. Употреба на наркотиците. Ролята на училището, семейството, общността
6. Затлъстяване и хранителни разстройства. Ролята на училището, семейството, общността
7. Психично здраве. Въздействие на психичните заболявания върху обществото
8. Детско здравеопазване – как се постига? Здравето на затворниците – необходимо ли е?
9. Здравето на възрастните хора – не е ли много скъпо? Здравето на жените.
10. Здравето на хората с увреждания – зависим или независим живот? Здравето на мигрантите. Здравето на село и здравето в града.
11. Публичното здраве и социалната справедливост.
12. Системи на здравеопазване, социална справедливост и управление.
13. Околна среда и здраве
14. Психично здраве. Насилие и здраве. Здраве на работното място.
15. Здраве и сициална справедливост

Литература по темите:

• Национален център по обществено здраве и анализи: http://ncphp.government.bg/

• Уилкинсън, Р. Пикет, К. (2014) Патология на неравенството, „Изток-Запад“

• Aggleton, P. (2005) Health, Routledge

• Levy, B., Sidel, V. (2013) Social Injustice and Public Health, Oxford University Press, Oxford

Средства за оценяване:

тест

писмени задачи