EDMM104 Образователно лидерство
Анотация:
Курсът има за цел да запознае студентите с основните теоретични и теоретико-приложни проблеми на образователното лидерство, като съвременна концепция за ефективното управление на образователните организации и хората в тях.
Лекциите осигуряват основните знания свързани с теоретичните основи на лидерството. Разглеждат се дефиниции и основни характеристики на лидерството. Дискутират се основните теории за лидерството. Задълбочено се представят същността и основните принципи на образователното лидерство. Студентите се ангажират и с изучаване на различните модели на образователното лидерство.
Курсът ще спомогне на студентите да постигнат разбиране и приложение в своята настояща и бъдеща практика на знания за делова ефективност и визия за образователен лидер и ефективния организационен лидер в образователната организация. Чрез практически занимания в групи ще бъдат развити умения за екипна работа и лидерски качества и умения.
Преподавател(и):
гл. ас. Лъчезар Африканов д-р
проф. Галин Цоков д-р
Описание на курса:
Компетенции:
Успешно завършилите курса студенти:
1) знаят:
• базисни понятия от теорията за образователно лидерство;
• основни принципи и ценности на образователното лидерство;
• основни характеристики на парадигмата на образователното лидерство.
2) могат:
• да реализират положителна промяна в училищната организация и хората в нея;
• да формират и развиват на лидерски качества и умения;
• да упражняват умения за идентификация на организационни дилеми и прилагането на теоретично-обосновани решения;
• да формулират лидерски стратегически становища;
• да изграждат безопасна и подкрепяща среда в училище.
Предварителни изисквания:
Студентите да имат познания за различните видове образователни организации, основни принципи и подходи на стратегическия и организационен мениджмънт и да са мотивирани да развиват своите лидерски умения.
Форми на провеждане:
Редовен
Учебни форми:
Лекция
Език, на който се води курса:
Български
Теми, които се разглеждат в курса:
- Въведение в лидерството
- Същност на лидерството
- Теории за лидерството: част 1
- Теории за лидерството: част 2
- Междинно оценяване
- Компетентности на образователния лидер: част 1
- Компетентности на образователния лидер: част 2
- Финално оценяване
Литература по темите:
• Аврамов, В. (2006) Лидерство и мениджмънт, изд. Университетско издателство „Стопанство”, София
• Балкански, П. (2001) Училищен мениджмънт. Теория и практика, част. 1, изд. ИК Ласка, София
• Гюрова, В. (2009а) Лидерство в организацията, В: Въпроси на образователния мениджмънт, изд. Екс-прес, Габрово
• Гюрова, В. (2009б) Лидерски умения на образователния мениджър, В: Въпроси на образователния мениджмънт, изд. Екс-прес, Габрово
• Гюрова, В. (2008а) Ръководство и лидерство в организацията w: Организационна култура и управление на социално-педагогическите институции за деца, изд. Експрес, Габрово
• Данчова, М., (2017). Проблеми на съвременното лидерство, Новите реалности в управлението, Сборник с доклади от юбилейна международна конференция по случай 50 години катедра „Управление и администрация“, Издателство „Наука и икономика“, ИУ – Варна;
• Иванов, Д. (2014) Лидерство, изд. Сиела, София
• Карабельова, С. (2004). Управление и развитие на човешкия потенциал. Класика и стил, София
• Кривирадева, Б., Н. Калоянова (2018). Лидерство, организационна култура и наставничество в образователни институции, София
• Максуел, Дж. (2008) Изграждай лидерите около себе си: Как да помогнем на другите да осъществят възможностите си, изд. ИК Нов човек, София.
• Максуел Дж. (2006) 21 неоспорими закона за лидерството, изд. ИК Нов човек, София
• Петков, Г. (2008). Психологически аспекти на стратегическото лидерство. София, ВА „Г.С.Раковски“
• Радев, Пл. (2010) Измерения на лидерството в училищната организация, в Управление и развитие на училището, Актуализация № 1, Раабе, м. юни.
• Семерджиев, Ц. (2007) Стратегическо ръководство и лидерство, лидер https://iniod.unibit.bg/wp-content/uploads/2016/10/03-СРЛ-част-III-Лидер.pdf
• Симеонова, Р. (2008) Управление, лидерство и организационна култура (взаимовръзки), В: Организационна култура и управление на социално- педагогическите институции за деца, изд. Екс-прес, Габрово
• Bush, T., Glover, D. (2014) School leadership models: What do we know? School Leadership and Management 34(5):1-19
• Davies, B. (2005). The Essentials of School Leadership. London: SAGE
• Grogan, M., Fullan. M. (2013). The Jossey-Bass Reader on Educational Leadership. Jossey-Bass; 3 edition.
• Grren, T., (2009). Your First Year As A Principal: Everything You Need To Know that They Don't Teach You In School, Atlantic Publishing Group.Marzano, R., Waters, T., McNulty, B. (2005). School Leadership That Works: From Research to Results. Association for Supervision & Curriculum Development.
• Vurnum , G. (2010). Transformational Leadership: 92 Tips For Using The Different Types Of Leadership To Identify Leadership Traits That Uncover Your Leadership Strengths. CreateSpace Independent Publishing Platform.