VACB804 Страниране (InDesign) - ІІ част

Анотация:

Курсът има за цел да научи студентите да прилагат в практиката знанията по InDesign, получени през първия семестър.

По време на семестъра студентите трябва да реализират два проекта, за чието осъществяване продължават да получават знания по страниране с InDisign, но вече практически насочени към изготвянето на реални публикации, подготвяни за предпечат.

д-р Стефанова

............................................................................

The course aims to teach students to put into practice the InDesign knowledge gained in the first semester.

During the semester, the students have to implement two projects, for the implementation of which they continue to receive knowledge of pagination with InDesign but are now practically focused on the preparation of real publications that are being prepared for pre-press.

Dr. Stefanova

.......................................................................

Целью курса является научить студентов применять на практике знания InDesign, полученные в первом семестре.

В течение семестра студентам предстоит реализовать два проекта, для реализации которых они продолжают получать знания по нумерации страниц в InDesign, но теперь практически сосредоточены на подготовке реальных публикаций, которые готовятся к допечатной подготовке.

Доктор Стефанова

======================================================================

прочети още
Графичен дизайн

Преподавател(и):

гл. ас. Румяна Стефанова  д-р

Описание на курса:

Компетенции:

След втората част на курса по Страниране (InDisign) студентите ще могат да правят предпечат и да подготвят издания за отпечатване в печатница.

д-р Стефанова

...............................................................................

After the second part of the InDesign course, students will be able to prepress and prepare publications for printing in a printing house.

Dr. Stefanova

..............................................................................

Во второй части курса InDesign студенты смогут осуществлять допечатную подготовку и подготовку изданий к печати в типографии.

Доктор Стефанова

==============================================================================


Предварителни изисквания:
Основно владеене на текстообработка, растерни и векторни графични програми, както и базисни знания по InDisign.

д-р Стефанова

...............................................................................

Basic knowledge of word processing, raster, and vector graphics programs, as well as basic knowledge of InDesign.

Dr. Stefanova

.........................................................................

Базовые знания текстовых редакторов, программ растровой и векторной графики, а также базовые знания InDesign.

Доктор Стефанова

==========================================================================

Форми на провеждане:
Редовен

Учебни форми:
Лекция

Език, на който се води курса:
Български

Теми, които се разглеждат в курса:

  1. Създаване на таблици. * Create tables. * Как работать с таблицами.
  2. Работа със стилове. * Working with styles. * Работа со стилями.
  3. Работа с прозрачност и ефекти. * Working with transparency and effects. * Работа с прозрачностью и эффектами.
  4. Работа с дълги документи - файл BOOK и настройки, текстови променливи - създаване и прилагане. * Working with long documents - BOOK file and settings, text variables - creation and application. * Работа с длинными документами - файл BOOK и настройки, текстовые переменные - создание и применение.
  5. Работа с дълги документи - създаване на индекс и автоматично съдържание. * Work with long documents - create an index and automatic table of contents. * Работайте с длинными документами — создавайте указатель и автоматическое оглавление.
  6. Предпечат на книга. Задаване на изискванията за проекта. Задаване изискванията за предпечат на списание – 3 поредни броя. * Book preprint. Setting the requirements for the project. Setting the requirements for the preprint of a magazine - 3 consecutive issues. * Препринт книги. Установление требований к проекту. Установление требований к препринту журнала – 3 номера подряд.
  7. Текущ контрол - практическа задача под формата на контролно. * Current control - a practical task in the form of a control. * Текущий контроль – практическое задание в форме контроля.
  8. Дизайн на тялото на книгата. Дизайн на предна и задна корица. * Book body design. Front and back cover design. * Дизайн корпуса книги. Дизайн передней и задней обложки.
  9. Редакция на текста в Story Editor. Дизайн на тялото на книгата - колонцифри, колонтитули, графични елементи. Подготовка на книгата за печат. * Text editing in the Story Editor. Design of the body of the book - column numbers, footers, graphic elements. Preparing the book for printing. * Редактирование текста в редакторе историй. Оформление корпуса книги – номера столбцов, колонтитулы, графические элементы. Подготовка книги к печати.
  10. Презентиране на предпечата на книгите. * Presentation of the preprint of the books. * Презентация препринтов книг.
  11. Изготвяне на предна и задна корица на първите три броя от списанието. Дизайн на предна и задна корица на първите 3 броя. * Preparation of front and back covers of the first three issues of the magazine. Front and back cover design of the first 3 issues. * Подготовка передней и задней обложек первых трех номеров журнала. Оформление передней и задней обложки первых трех выпусков.
  12. Графичен дизайн на списанието - рубрики, графични елементи, съдържание, снимки, шрифтове, цветове. * Graphic design of the magazine - headings, graphic elements, content, photos, fonts, colors. * Графический дизайн журнала - заголовки, графические элементы, контент, фотографии, шрифты, цвета.
  13. Създаване и експортиране на електронна книга. Създаване на файлове ADOBE PDF с полета за форми. * Create and export an e-book. Creating ADOBE PDF files with shape fields. * Создайте и экспортируйте электронную книгу. Создание файлов ADOBE PDF с полями формы.
  14. Представяне на работни варианти на списанието, обсъждане, елиминиране на грешки и препоръки за усъвършенстването му. Подготовка за печат на списанието. * Presentation of working versions of the magazine, discussion, elimination of errors, and recommendations for its improvement. Preparation for printing the magazine. * Презентация рабочих версий журнала, обсуждение, устранение ошибок и рекомендации по его улучшению. Подготовка к печати журнала.
  15. Презентиране на проектите за списания. * Presentation of projects for magazines. * Презентация проектов для журналов.

Литература по темите:

Adobe InDesign CC, официален курс на Adobe Systems, (всички издания до сега), Алекс Софт

Adobe InDesign CS (всички издания), официален учебен курс от специалисти на Adobe, СофтПрес ООД

Как да направя това с InDesign, Дейв Клейтън, Алекс Софт, 2020

................................................................................

Adobe InDesign CC, an official Adobe Systems course, (all editions to date), Alex Soft

Adobe InDesign CS (all editions), official training course from Adobe specialists, SoftPress Ltd

How to do this with InDesign, Dave Clayton, Alex Soft, 2020

..................................................................

Adobe InDesign CC, официальный курс Adobe Systems (все версии на сегодняшний день), Alex Soft

Adobe InDesign CS (все редакции), официальный обучающий курс от специалистов Adobe, ООО «СофтПресс»

Как это сделать с помощью InDesign, Дэйв Клейтон, Алекс Софт, 2020 г.

Средства за оценяване:

ОЦЕНЯВАНЕ

Оценяването за курса става по няколоко критерия:

1 контролно - 25%

участие в лекции и домашни - 25%

2 проекта - 2х 25%

Дати за провеждане на текущия контрол – 7-а, 10-а и 15-а седмица.

Студентите, които са оценени по горните критерии по време на курса, се освобождават от изпит.

СМЕСЕНО ОЦЕНЯВАНЕ

Възможно е и смесено оценяване: домашни + изпит. Проектите са задължителни за всички!

ИЗПИТ

Студенти, които не са представяли домашни и не са правили контролно, се явяват на изпит. Проектите също са задължителен и за тях!

Студенти, които не са представили проектите си в определеното време по време на семестъра, ги презентират по време на изпита.

проекти – 2 х 25 %

практически изпит - 30%

устен изпит - 20%

Неизпълнението на елемент от посочените форми на оценяване (при изпълнени други), се равнява на оценка “слаб” за съответния компонент.

д-р Стефанова

.............................................................................

EVALUATION

The evaluation for the course is based on several criteria:

1 control - 25%

participation in lectures and homework - 25%

2 projects - 2x 25%

Dates for carrying out the current control – 7th, 10th, and 15th week.

Students who are assessed against the above criteria during the course are exempted from examination.

MIXED EVALUATION

Mixed assessment is also possible: homework + exam. Projects are a must for everyone!

EXAM

Students who have not submitted homework and did not take a test take the exam. Projects are also a must for them!

Students who did not present their projects at the designated time during the semester presented them during the exam.

projects – 2 x 25%

practical exam - 30%

oral exam - 20%

Failure to fulfill an element of the specified forms of assessment (if others are fulfilled) is equivalent to a "weak" assessment for the relevant component.

Dr. Stefanova

.........................................................................

ОЦЕНКА

Оценка курса производится по нескольким критериям:

1 контроль - 25%

участие в лекциях и выполнение домашних заданий - 25%

2 проекта - 2х 25%

Сроки проведения текущего контроля – 7, 10 и 15 неделя.

Студенты, получившие оценку по вышеуказанным критериям во время курса, освобождаются от экзамена.

СМЕШАННАЯ ОЦЕНКА

Также возможна смешанная оценка: домашнее задание + экзамен. Проекты нужны всем!

ЭКЗАМЕН

Экзамен сдают студенты, не сдавшие домашнее задание и не сдавшие зачет. Им тоже необходимы проекты!

Студенты, не представившие свои проекты в назначенное время в течение семестра, представляют их на экзамене.

проекты – 2 х 25%

практический экзамен - 30%

устный экзамен - 20%

Невыполнение элемента указанных форм оценки (при выполнении других) приравнивается к «слабой» оценке по соответствующему компоненту.

Доктор Стефанова

===========================================================================