Преподавател(и):

доц. Светлана Димитрова-Гюзелева  д-р

Описание на курса:

Компетенции:

Успешно завършилите курса студенти:

1) знаят/познават:

• Студентите владеят необходимите теоретични познания, които им позволят да правят научно обоснован анализ на учебни материали по чужд език с оглед на конкретни условия на обучение и конкретна целева група обучавани

• Познават широк набор от съвременни учебни комплекси за ЕО.

2) могат:

• да оценяват и използват широк набор от готови учебни материали.

• да дидактизират автентични материали за конкретни нужди на ЧЕО.

Предварителни изисквания:
Студентите да имат знания и/или умения:

• да владеят добре един от следните езици (английски, немски, испански, италиански, руски, френски, новогръцки, български като чужд)

• да имат познания в областта на общата и частна дидактика на обучението по (чужд) език и

• задълбочени познания по методика на обучението по съвременни езици.

Форми на провеждане:
Редовен

Учебни форми:
Проект

Език, на който се води курса:
Български

Теми, които се разглеждат в курса:

1. Дидактически, лингвистични и социокултурни критерии за оценка на учебни материали по ЧЕ Критерии за оценяване на учебни комплекти от личната гледна точка на учителя.
2. Подбор на автентични материали за развитие на рецептивните и продуктивните дейности и стратегии. Подбор на автентични материали за развитие на интерактивните дейности и стратегии и уменията за медиация.
3. Дидактизиране на материали за развитие на лингвистични езикови компетентности (лексикални, граматични, фонологични, ортографични).
4. изработването на учебни материали (една урочна единица) за преподаване на чужд език и разработване на методически план за нейното преподаване

Литература по темите:

• Стефанова, П. (2007). Учебният комплекс в теорията и практиката на чуждоезиковото обучение. София: ИК «Анубис»

• Стефанова П. (2011). Ръководството за преподавателя в учебния комплекс по съвременен език. Теоретичен модел. Изд. Фараго.