Преподавател(и):

 Иван Богданов  

Описание на курса:

Компетенции:

Успешно завършилите курса студенти:

1) знаят:

как да ползват професионални познания и умения при режисиране на самостоятелен авторски анимационен филм.

2) могат:

ще получат професионална подготовка за реализация във филмови продукции като сторибордисти, художници на типажи и декори в частни студия, филмови къщи, рекламни агенции, обществени и частни телевизии.

Предварителни изисквания:
Студентите да имат знания и/или умения:

Успешно завършен курс по “Анимационен типаж” и “Карикатура, илюстрация и комикс”, “Типаж, декор и сториборд”.

Форми на провеждане:
Редовен

Учебни форми:
Лекция

Език, на който се води курса:
Български

Теми, които се разглеждат в курса:

1. Въведение в тематиката, задачите и критериите за оценяване в курса.
2. Поетапно овладяване на режисьорската професия като в преподаваните теми са застъпени всички основни етапи на филмопроизводството.
3. Ролята на режисьора в анимационния филм.
4. Специфика на кратката форма на разказ в анимацията.
5. В теоретически и практически план се търсят сложните взаимовръзки между текста (сценария) и рисунката (работната книга).
6. Изследва се човешкото и социалното поведение (психологията) на героите. Промяната на отношенията (катарзис) като двигател на действието.
7. Работа по общата композиция на филма; на епизода; на кадъра.
8. Изготвяне на примерни сторибордове.
9. Представяне и обсъждане на проектите.

Литература по темите:

1. Наша и чужда анимационна филмова класика и специализирана литература;

2. Чужда анимационна класика и литературни източници – Роби Енглерт – Швейцария; Боривой Долникович – Хърватска; Норщейн – Русия; Джон Халас - Англия

• Юрий Норштейн - „Снег на траве”

• Иван Иванов-Вано – „Кадр за кадром”

• „Мастера советской мультипликации” –сборник статей

• Боривой Довникович - „Skola Crtamog Filma”

Средства за оценяване:

Средства за оценяване:

ПРАКТИЧЕСКИ РАЗРАБОТКИ ...…70……. %

УЧАСТИЕ И АКТИВНОСТ НА СТУДЕНТА....30 %