Преподавател(и):

гл. ас. Тереза Стефанова  д-р

Описание на курса:

Компетенции:

Успешно завършилите курса студенти:

1) знаят:

• същността на озвучителните системи и устройства;

• предназначението и видове електроакустични преобразуватели;

• принципът на действие на микрофоните;

• принципът на действие на високоговорителите;

• специалните ефекти и смесване в аудиотехниката;

• особеностите на озвучаването;

• спецификата на многоканалните системи за озвучаване.

2) могат:

• да използват елементите на озвучителните системи;

• да познават видовете електроакустични преобразуватели;

• да познават периферните устройства и усилвателите в озвучителните системи;

• да познават съвременните многоканални системи за озвучаване;

• да познават специалните ефекти и смесване в аудиотехниката

• да използват приложенията на DSP за усилване на звука и корекция на звука;

• да прилагат основните принципи на озвучаване на закрити и открити пространства.

Предварителни изисквания:
• Общотехническа подготовка.

• Познания по аналогова и цифрова електроника

Форми на провеждане:
Редовен

Учебни форми:
Лекция

Език, на който се води курса:
Български

Теми, които се разглеждат в курса:

1. Въведение
2. Звук. Звукови вълни. Звукови полета
3. Елементи на озвучителните системи.
4. Теория на електроакустичните преобразуватели. Предназначение и видове електроакустични преобразуватели.
5. Микрофони. Видове. Класификация, характеристики. Принцип на действие.
6. Високоговорители. Видове. Класификация. Параметри. Принцип на действие.
7. Озвучителни тела. Видове. Класификация. Звукови колони. Слушалки.
8. Тест 1
9. Специални ефекти и смесване в аудиотехниката. Реверберация. Смесване на звукови сигнали.
10. Смесителни пултове. Структура. Блокове в смесителния пулт. Видове смесителни пултове.
11. Периферни устройства. Ревербератори, закъснители, динамични процесори.
12. Усилватели. Видове. Интегрални схеми на нискочестотни усилватели.
13. Digital signal processing (DSP). Приложение на DSP в активни тонколони от по-висок клас.
14. Приложения на DSP в обработката на аудио сигнали, аудио компресия. Корекция на звука за Hi-Fi и приложения за усилване на звука.
15. Озвучаване. Особености. Озвучаване на закрити и открити пространства. Акустика на студия и зали. Автомобилно аудио.
16. Многоканални системи за озвучаване. Видове. Характеристики. Съвременни акустични системи.
17. Тест 2

Литература по темите:

1. Георгиев, А. Тонрежисура и виртуални студийни технологии. Университетско издателство „Св. Климент Охридски”, София, 2003

2. Младенов, С. Звукът в театъра. Изд. „Дамян Яков”, София, 2009.

3. Маляков, С., М. Момчеджиков, М. Димов. Звукотехнически устройства и системи, Изд. „Техника”, София, 1986

4. Момчеджиков, М. Студийна техника и системи за озвучаване, Изд. „Техника”, София, 1981

5. Плешкова-Бекярска, С. Аудиотехника, Издателство на ТУ - София, 2011

6. Плешкова-Бекярска, С. Видео- и аудиотехника (Аудиотехника), Издателство на ТУ - София, 2012

7. Попова, А. Аудио и видео технологии: компресия и HDTV, Издателство на ТУ - София, 2012.

8. Симеонов, Л. Озвучаване – достъпно за всички. Изд. „Техника”, София, 2008.

9. Colloms, Martin. High Performance Loudspeakers: Optimising High Fidelity Loudspeaker Systems, 7th Edition, John Wiley&Sons, Inc., UK, 2018

10. Katz, B. Mastering Audio. Barnes&Noble, 2007.

11. Kountchev, R, Vl. Todorov, R. Kountcheva. New method for lossless data compression based on adaptive run-length coding, Book chapter in "Advanced Computational Technologies", C. Enachescu, F. Florin, B. Iantovics (eds.). Romanian Academy Publishing House, 2011.

12. Loar, Josh. The Sound System Design Primer, Routledge, Taylor & Francis Group, 2019

13. McCarthy, Bob. Sound Systems: Design and Optimization, 3rd. Ed., Focal Press, Oxford, England, 2016

14. McCarthy, Bob. Sound Systems: Design and Optimization. Modern Techniques and Tools for Sound System Design and Alignment, Routledge, Taylor & Francis Group, 2016

15. Speech Compression, http://www.data-compression.com/speech.shtml#intro, 2010

Средства за оценяване:

• Текущ контрол – тестове – 80%, писмени задачи – 20%

• Комбинирано оценяване – тестове – 80%, писмени задачи – 20%

• Финален изпит – тестове – 80%, писмени задачи – 20%

• При текуща оценка от 3.00 или повече студентът има право да не полага изпит върху материала, но може да го направи, ако желае повишаване на успеха си.