Преподавател(и):

доц. Елена Тарашева  д-р

Описание на курса:

Компетенции:

След успешното приключване на курса, студентите трябва да са в състояние:

" свободно да се ориентират в методическа и теоретична литература в областта на фонетиката и фонологията

" да използват познанието си за мониторинг на лингвистичните си умения

" да използват знанията за целите на преподаване на английски език

Предварителни изисквания:
ПРЕДВАРИТЕЛНИ ИЗИСКВАНИЯ:

Студентите да имат знания и/или умения:

" добро ниво владеене на английски език Б2

Форми на провеждане:
Дистанционен

Учебни форми:
Лекция

Език, на който се води курса:
Английски

Теми, които се разглеждат в курса:

1. Теоретични подходи към описанието на звуковете в езика. Дескрипция и прескрипция
2. Единици на фонетичен и фонологичен анализ. Принципи и методи на изследване в различните школи
3. Системи за транскрибиране и принципи, на които те се основават
4. Органи и процеси в учленяването на звуковете в езика
5. Класификации на съгласните звукове в английския език: според акустиката на звуковете, според мястото на учленяване, според енергията на артикулиране.
6. Фонологични признаци за характеризиране на звуковете - същност, принципи и значимост. Съпоставка с методите на описателната фонология. Признаци, присъщи на съгласните звукове.
7. Фонетични реализации на фонемите. Асимилация, аспирация, глотализация, озвучаване или обеззвучаване на съгласните.
8. Гласни звукове. Кардиналната система на гласните на Джоунс и приложението и към българските и английските звукове.
9. Фонологични признаци за класификация на гласните звукове. Класификация на английските гласни звукове според признаците. Понятие за три от системите на гласни звукове в регионалните разновидности на езика.
10. Алофония. Принципи на класификация.
11. Фонотактика и приложението и за определяне на сричката. Скалата на сонорността. Преглед на гласните и съгласните в английския език от гледна точка на компонента на сонорност в тях.
12. Опростяване на учленителните процеси в потока на речта. Интрузивни и свързващи звукове.
13. Интонация. Принципи на описание. Основни единици.
14. Тонически единици. Същност и принципи на определяне. Тоническите единици в основни компоненти на английското изречение.
15. Ударение. Подходи към изследването му и методология.

Литература по темите:

електронният уебсайт на курса на адрес:

e-edu.nbu.bg

основни учебници:

Geigerich, H. ( 1992) English Phonology An Introduction CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS

Dalton,C. and B. Seidlhofer (1994) Pronunciation OXFORD UNIVERSITY PRESS

Gimson, A.C. (1989) An Introduction to the pronunciation of English EDWARD ARNOLD

Underhill, A. (1994) Sound foundations HEINEMANN

Допълнителни текстове

Brown, A. (ed.) (1991) Teaching English Pronunciation - a book of readings ROUTLEDGE

Cruttenden, A.(1986) Intonation CUP

Crystal, D. (1969) Prosodic Systems and Intonation in English CUP

Harris,J. (1994) English sound structure BLACKWELL PUBLISHERS

Kenworthy,J. (1987) Teaching English Pronunciation LONGMAN

Mincoff, M. (1973) An introduction to English Phonetics NAOUKA I IZKOUSTVO - useful

Roach, P. (1983) English Phonetics and Phonology: a practical course CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS

Данчев и Спасов (1992) Английският правопис ВЕЗНИ-4

Bowler, B. and S. Cunningham (1991) Headway upper-intermediate pronunciation OXFORD UNIVERSITY PRESS

Cunningham, S. and B. Bowler ( 1990) Headway intermediate pronunciation OXFORD

+

Средства за оценяване:

ТЕСТОВЕ

УЧАСТИЕ В СЕМИНАРИ

Портфолио от задания