Преподавател(и):

проф. Васил Гарнизов  д-р

Описание на курса:

Компетенции:

Студентите ще познават клучовите случаи на антрополози, които ползват фотографията в изследователската си практика, както и известни фотографи, които са прилагали антропологически подходи в своята творческа работа.

Студентите ще придобият начални умения за работа на терен: създаване на контакт, изграждане на доверие и постигане на разбиране за другия.

Студентите ще развият умения за направа на "естетични репортажи" и "културни репортажи".
Предварителни изисквания:
По отношение на фотографията - да имат средно напреднали умения за работа с фотокамера и фотошоп.

По отношение на антропологията - няма

Форми на провеждане:
Редовен

Учебни форми:
Лекция

Език, на който се води курса:
Български

Теми, които се разглеждат в курса:

1. Уводна лекция: Трудният брак между антропологията и фотографията. 15 минути в едно кафене в Северна Гърция
2. Фотографи, прилагащи антропологически подходи: Кристина Гарсия Родеро и нейната фотографска практика в провинциална Испания в края на управлението на Франко, Карибите и др.
3. Фотографи, прилагащи антропологически подходи: Себастиао Салгадо и неговата практика в Колумбия, Сахел - Африка, Балканите и Амазония
4. Фотография, терен, романтизъм: Едуард Къртис и неговата колекция със снимки от местните племена в Северна Америка в края на 19 и началото на 20 в.
5. Бащата на Антропологията и неговата фотографска практика: Бронислав Малиноски и Тробриандските острови
6. Обсъждане на студентски фоторазкази
7. Участващият антрополог, участващията фотограф: Едуард Еванс-Притчард и фотографиите от Азанде, Нуери и Динка
8. Фотография, терен, характер: Грегъри Бейтсън и Маргед Мийд в Бали и Нова Гвинея
9. Фотография, терен, Баналното: Асен Баликси и неговата практика при ескимосите и пащуните в Афганистан
10. Фотокнигата в антропологията: Гарденс, Хайдер, градините на войната и Папуа-Нова Гвинея
11. Казуси. Българският опит. Ивановден в Калофер
12. Казуси. Българският опит. Великден в Лесичево
13. Казуси. Българският опит. Украинските протести
14. Предметите, които говорят. Обсъждане на студентски работи
15. Финална дискусия; оформяне на текущи оценки
16. Подготовка и планиране на теренна работа: избор на тема, избор на място, стратегия за интегриране в терена (провежда се в зала).
17. Подготовка и планиране на теренна работа: избор на събитие, предварителна подготовка и проучване на място (провежда се в зала)
18. Какво да правим и да не правим по време на публично събититие (провежда се в зала)
19. Организациона среща за планиране на конкретна изследователска и снимачна практика (провежда се в зала)
20. Четиридневна работа на терен (провежда се извън НБУ, за 2016 г. - с. Бачево)
21. Обсъждане на резултатите от работата на терен (провежда се в НБУ, вторник, 13.00, в стая 229)
22. Подготовка за втората експедиция
23. Четиридневна работа на терен (провежда се извън НБУ, за 2016 г. - с. Българи)
24. Обсъждане на резултатите от работата на терен (провежда се в НБУ, вторник, 13.00, в стая 229)
25. Подготовка и провеждане на третата експедиция (провежда се извън НБУ, за 2016 г. - с. Медевци)
26. Обсъждане на резултатите от работата на терен
27. Предварителен подбор на снимки за изложба
28. Подбор на снимки за изложба от преподаватели по фотография в НБУ
29. Изложба

Литература по темите:

Зимен семестър

1. Кристина Гарсия Родеро. Между земята и небесата (презентация на авторския й проект включващ снимки от цялата и творческа кариера) - Between heaven and earth by Cristina García Rodero Magnum Photos

http://vimeo.com/15641131

2. Вим Вендес. Солта на земята (филм за живота и творчеството на Салгадо)

3. Едуард Къртис в библиотеката на Конгреса на САЩ

http://memory.loc.gov/ammem/award98/ienhtml/curthome.htm

http://www.loc.gov/pictures/search/?st=grid&co=ecur

http://www.loc.gov/pictures/search/?co=ecur&st=slideshow

4. Маргаред Мийд, Грегъри Бейтсън:

Бали, формиране на характера

http://www.loc.gov/exhibits/mead/field-bali.html

Ятмул, формиране на характера

http://www.loc.gov/exhibits/mead/field-bali.html

Пол и темперамент, Папуа Нова Гвинея

http://www.loc.gov/exhibits/mead/field-iatmul.html

5. Асен Балъкчиев. Професионалният чужденец

https://www.youtube.com/watch?v=cD0ZWN1hiAo

6. Гарденс и Хайдер. Градините на войната (pdf файл, приложен в Мудъл)

7. В. Гарнизов. Великден в Лесичево; Три дена от живота на един град; Ивановден в Калофер; Празник в Лъджата; Украинските протести - фотогалерия и статия (файлове приложени в Мудъл);

Пролетен семестър:

Средства за оценяване:

Зимен семестър:

1. Документиране на събитие: фоторазказ (тъй като студентите все още нямат изградени умения от тях се очаква предимно демонстрация на предимно фото-журналистически умения)

2. Предметите, които говорят (фотоесе от минимум 12 фотографии на предмети със силна културна натовареност)

3. Участие в дискусии в час (взема се предвид присъствието и участието в обсъжданията по време на лекциите)

Пролетен семестър

1. Оценяване на продуктите от работата на терен ("Сурвакари" в Чепино; Тодоровден в Бачево; Нестинари в с. Българи; теренна работа в Източните Родопи)

2. Независимо оценяване от жури (подбор на снимки за студентска изложба в НБУ)