MBAM619 Регионално развитие и туризъм
Анотация:
• Мястото на туризма в системата за регионално социално-икономическо развитие.
• Нормативните основи на развитието на регионалното развитие и туризма
• Културните и антропогенни фактори и условия за ефективно развитие на връзката туризъм – регионално развитие.
• Състоянието и управлението на туристическите ресурси
• Мястото на България в системата за Европейско регионално развитие.
• Създаването и работата на регионалните сдружения и обединения за развитието на туризма.
• Взаимодействие на местните и регионални власти за развитието на туризма.
Да постигне знания и умения по основните свързани с влиянието на туризма върху регионалното социално – икономическо развитие (национален и европейски контекст)
Умения за изпълнението на регионални проекти и програми за развитието на туризма чрез отчитане на исторически, културни, природни, икономически и интеграционни фактори
Преподавател(и):
доц. Михаил Михайлов д-р
доц. Теодора Ризова д-р
Описание на курса:
Компетенции:
Влиянието на регионалните и локални исторически и социо – културни предпоставки за развитието на българския туризъм; Новите изисквания към туристическия бизнес при прехода към пазарна икономика в контекста на регионалното развитие; регионалната политика на Европейския съюз концентрирана върху туризма; факторите и условията под влиянието на които туристическият бизнес участва във формирането на европейските региони за развитие; отражението на туризма върху глобалното развитие;
Да изпълняват задачи, свързани с осъществяването на планове и стратегии за регионално развитие на средно и над средно изпълнителско ниво с акцент върху участието на туристическия бизнес; да съдействат за реализирането на ефективни връзки между местните и регионални власти по използването и развитието на туристическите ресурси и създаването на заетост в туризма; да предлагат идеи за разработването и финансирането на проекти по структурните пред-присъединителни фондове на ЕС;
Предварителни изисквания:
• Икономика (Микро-икономика и Макро-икономика)
• Регионална икономика
Форми на провеждане:
Редовен
Учебни форми:
Лекция
Език, на който се води курса:
Български
Теми, които се разглеждат в курса:
1 Туризмът като териториална система – предназначение и устройство на териториите; рекреационни системи
2 Териториално-устройствено планиране и туристическо райониране – нива, програми, проекти
3 Рекреационно – устройство на териториите – регионално и локално равнище
4 Туристически локации – същност, функции, структура
5 Супер-инфраструктура на туризма
6 Управление на курортите – видове, проектиране, режим на експлоатация
7 Туристически ресурси – същност и видове
8 Природни и антропогенни туристически ресурси – идентификация, оценка и туристическа интерпретация
9 Устойчиво развитие и туризъм – регионални и локални проблеми; носещ капацитет на територията
10 България в общата европейска политика за развитие на туризма
11 Стратегия за развитието на туризма (на примера на община Русе). SWOT анализ Приоритети в развитието на туризма
12 Областни планове и проекти за развитието на туризма
13 Регионален план за действие на екотуризъм 2004-2008г. Регион Северно Черноморие и Североизточна Стара Планина лекция
14 Регионални сдружения за развитието на туризма. Българска асоциация за развитие на алтернативния туризъм
15 Регионални сдружения за развитието на туризма. Българска асоциация за развитие на алтернативния туризъм
Литература по темите:
1. Еврев, П. Териториално-устройствено планиране на отдиха и туризма. С., 1998
2. Курорти – проблеми, проектиране, практика. П., 1994
3. Райън, К. Възстановителен туризъм. С., 1996
4. Подготовка на местно и регионално ниво за членство на България в Европейския съюз. Пред-присъединителни програми и структурни фондове. Комуникационна стратегия за присъединяването на България към Европейския съюз.
5. Национален план за регионално развитие.
6. www.jurney.bg
7. www.rodopi-bg.com
8. www.ibe.bg.com
9. www.alternative-tourism.org
10. www.vet-bg.org
11. www.ecotourism.bulgariatravel.org
12. www.beei.bg
Средства за оценяване:
тест- 50%
писмена задача- 50%