Преподавател(и):

проф. Стефан Куцаров  д.н.
гл. ас. Тереза Стефанова  д-р

Описание на курса:

Компетенции:

Успешно завършилите курса студенти:

1) знаят:

• действието на основните видове логически елементи и комбинационни логически схеми;

• действието, структурата и параметрите на тригери;

• действието, структурата и параметрите на индикатори и дешифратори;

• действието, структурата и параметрите на регистри и броячи.

2) могат:

• да реализират и изследват логически елементи и комбинационни логически схеми;

• да реализират и изследват тригери;

• да реализират и изследват индикатори и дешифратори;

• да реализират и изследват регистри и броячи.

Предварителни изисквания:
Теоретични и практически познания по електроника и теоретични познания по цифрови интегрални схеми.

Форми на провеждане:
Редовен

Учебни форми:
Лекция

Език, на който се води курса:
Български

Теми, които се разглеждат в курса:

Практическо занятие №1

Запознаване с каталожни данни на основните видове цифрови интегрални схеми.

Практическо занятие №2

Измерване на логически елементи

Практическо занятие №3

Измерване на комбинационни логически схеми

Практическо занятие №4

Изследване на тригери

Практическо занятие №5

Изследване на седемсегментни светодиодни индикатори и дешифратори

Практическо занятие №6

Изследване на линийни и матрични индикатори

Практическо занятие №7

Изследване на регистри

Практическо занятие №8

Изследване на броячи

Литература по темите:

1. Куцаров, С. И. Основи на електронните схеми, Том 2. Цифрови интегрални схеми. София: Изд. на НБУ, 2010.

2. Куцаров, С. И. Основи на електронните схеми, Том 4: Специализирана електроника в телекомуникациите. София: Изд. на НБУ, 2011.

3. Токхайм, Р., Цифрова електроника. София: Техника, 1999.

Средства за оценяване:

Форми на обучение

По време на семестъра се провеждат практически занятия в Лаборатория “Телекомуникации”.

Форми на проверка и оценка на компетенциите

Студентите получават комплексна оценка за всяко занятие, която включва: оценка на практическата работа (практическите умения) по време на занятието, оценка на протокола, който се съставя след приключване на занятието и оценка от защитата на този протокол пред преподавателя. Поставят се две текущи оценки. Първата текуща оценка обхваща практически занятия от №1 до №4, а втората е върху практически занятия от №5 до №8. За да получи крайна оценка за курса, всеки студент трябва да присъства на не по-малко от 4 практически занятия.

Студентите, които имат две текущи оценки по време на семестъра, получават крайна оценка за курса и могат да се освободят от изпит.

Студенти, които не са присъствали на практическите занятия по време на семестъра, се явяват на изпит. На изпита те трябва да направят самостоятелно 4 практически занятия, да съставят протоколи за тях и да ги защитят.

Време за провеждане на текущия контрол

а) Първа текуща оценка – след практичеко занятие №4;

б) Втора текуща оценка – на края на семестъра.