Преподавател(и):

доц. Иванка Добрева-Драгостинова  д-р

Описание на курса:

Компетенции:

Успешно завършилите курса студенти:

1) знаят:

• основни методи на дизайнерското проектиране;

• основни зависимости, принципи и етапи при проектиране на дизайн продукт;

• основни понятия в областта на цветознанието и приложението му в дизайна;

• основни понятия и термини в областта на дизайна.

2) могат:

• да анализират дизайнерски проекти /продукти/;

• да осмислят поставения дизайнерски проблем и да формулират изисквания към него;

• да проектират дизайн продукти;

• да документират своите проекти чрез рисунки, чертежи и схеми;

• да представят и защитават своите разработки.

Предварителни изисквания:
Студентите да имат знания и/или умения:

• интерес към интериорния дизайн;

• познания по теория на композиция и формоизграждане;

• изобразителни и пластични умения.

Форми на провеждане:
Редовен

Учебни форми:
Лекция

Език, на който се води курса:
Български

Теми, които се разглеждат в курса:

№ на занятие Заглавие на темата Форма на преподаване Брой часове

1 Същност и задачи на дизайна. лекция/дискусия 1/1

2 Методика на дизайнерското проектиране. лекция 2

3 Цветът – приложение в дизайна. лекция 2

4 Етапи на дизайнерското проектиране.

І ЕТАП. «Проучване на темата». лекция/практическо занимание 1/1

5 Проучване по литературни източници и съществуващи образци. практическо занимание 2

6 Анализиране на подбраната информация и изготвяне на доклад по темата. дискусия 2

7 Анализ на резултатите от направените проучвания.

Текущо оценяване – І Етап. дискусия 2

8 ІІ ЕТАП. «Идейно проектиране». Писмено фомулиране на изискванията към проекта. лекция/практическо занимание 1/1

9 Графично изследване. практическо занимание 2

10 Изготвяне на документация

за представяне на «Идеен проект». практическо занимание 2

11 Представяне на «Идеен проект»

Текущо оценяване – ІІ Етап. дискусия 2

12 ІІІ ЕТАП. «Работен проект». лекция/практическо занимание 2

13 Разработка и детайлизиране на избрания идеен проект. практическо занимание 2

14 Изготвяне на документация за представяне на «Работен проект». практическо занимание 2

15 Представяне на дизайнерска разработка «Работен проект».

Текущо оценяване – ІІІ Етап. дискусия 2

Литература по темите:

ПРЕПОРЪЧИТЕЛНА ЛИТЕРАТУРА

• MD – мебелен дизайн

http://www.md-magazine.info

• ДМТ – Дизайн, Материали, Технологии

http://www.mebeli.info

• Лисийска, Здравка. Основи на дизайна – история, теория, методика. Благоевград, Изд. „Пирин – принт”- ЕООД, 1994.

• Райчева, Регина. История на интериора и мебелите. София, Изд.

• „Лесотехнически университет”, 1999.

• Райчев, Румен. Цветовете в изкуството. София, Изд. „Лик”, 2005.

• Фийл, Шарлот и Питър. Дизайнът на 20 век. TASCHEN. София, Изд.

„Алианс-97” ООД, 2002.

• Фийл, Шарлот и Питър. Индустриален дизайн от А до Z . TASCHEN. София, Изд.

„Алианс-97” ООД, 2004.

Средства за оценяване:

ПРОЦЕНТНО УЧАСТИЕ НА ФОРМИ ЗА ОЦЕНЯВАНЕ ПРИ ФОРМИРАНЕ НА КРАЙНА ОЦЕНКА

ФОРМИ НА ОЦЕНЯВАНЕ ТЕКУЩ КОНТРОЛ КОМБИНИРАНО ОЦЕНЯВАНЕ ФИНАЛЕН ИЗПИТ

ТЕСТ

ПИСМЕНИ ЗАДАЧИ 30 % 30%

ПРАКТИЧЕСКА ЗАДАЧА 40% 40% 40%

ПОРТФОЛИО 30% 30% 30%

УСТЕН ИЗПИТ 30%

ДОПЪЛНИТЕЛНИ УСЛОВИЯ ПРИ ФОРМИРАНЕ НА КРАЙНАТА ОЦЕНКА:

Текущият контрол е на базата оценяване на три основни етапа на проектиране на дизайн продукт по поставена тема.

• І Етап – Проучване – представено във вид на доклад-текстова част и илюстративен материал /оформени в папка А4/;

• ІІ Етап - Идеен проект - писмено формулиране на проекта; графично изследване; идеен проект – 3 бр. /оформени в портфолио А4/;

• ІІІ Етап - Работен проект - конструктивен чертеж; компоновъчни, функционални и ергономични схеми; цветови решения; решения на графичните елементи; обяснителна записка - /оформени в табла – размери: 50/70 см./

Ако студентът няма оценки от текущия контрол, финалното оценяване се формира на базата на представяне на разработените втори и трети етап и устен изпит.