MODB102 Изобразителна методика на дизайна - I част
Анотация:
• В курса студентите се запознават с основите на изобразителната грамотност, законите на линейната и въздушна перспектива. Набляга се на аналитичното мислене и художествената изразителност. Изучава се методиката за изследване на формата. Това включва етапите на аналитичното рисуване, поставяне и изобразяване на обеми в пространството, чрез линеарно и светлосенъчно моделиране на реални обекти.
• Всички студии се изпълняват с различни графични материали като: молив, въглен, сангин. Целта е студентите да опитат работа с видовете изобразителни материали и да изберат този, с който ще постигат най-добър резултат. Работи се на формати: 35/50см, 50/70см .
• За по-ефективно напредване в познанията се изпълняват и самостоятелни, домашни задачи свързани с изучаваната материя.
Преподавател(и):
проф. Елена Тодорова д-р
преп. Станимир Божилов
Описание на курса:
Компетенции:
Успешно завършилите курса студенти:
1) Да знаят:
Терминологията в дизайна и етапите в работата.
Да си служат със законите в рисуването
2) Да могат:
Да поместват и построяват реални форми с различни мащаби и изобразителни материали
Да интерпретират свободно реални форми с нова характеристика
Предварителни изисквания:
Студентите да имат знания и/или умения:
• От студентите се изисква да имат интерес към дизайна – облекло, текстил, аксесоари.
• Да носят всички необходими материали за рисуване.
Форми на провеждане:
Редовен
Учебни форми:
Лекция
Език, на който се води курса:
Български
Теми, които се разглеждат в курса:
1 Входно ниво, запознаване с възможностите на студентите и предварителната им подготовка – натюрморт. практическо занимание
2 Етапи и последователност в работата.
практическо занимание
2
3 Основни характеристики на рисувателните техники.Изучаване на класически образци.
лекция 2
4 Анализ и характеристика на формата
практическо занимание 2
5 Текущо оценяване
/анализ на студентските рисунки/ дискусия 2
6 Пропорции и изграждане на обеми чрез плоскости практическо занимание 2
7 Запознаване с основните закони на перспективата – линейна, въздушна и прилагането им в дизайнерските проекти лекция
2
8 Композиция, мащаб, форма. практическо занимание 2
9 Конструктивни особености и пластика на човешкия череп - рисунки в различни положения на гипсова отливка. практическо занимание 2
10 Текущо оценяване
/анализ на студентските рисунки/ дискусия 2
11 Конструктивно построяване и анатомична пластика на детайли на глава. практическо занимание 2
12 Пропорции на глава лекция
2
13 Поместване и пространствено конструиране на глава – рисунка на гипсови копия на класически скулптури. практическо занимание
2
14 Рисуване на глава натура. практическо занимание 2
15 Текущо оценяване (семестриална оценка) дискусия 2
Литература по темите:
Основна литература:
• Амбруш Виктор, „Как да рисуваме човешката фигура”, Алианс – 1997г.
• Бамес, Годфрид. Човешкото тяло. София: Труд , 2000
• Кирчев, Христо. Атлас – Глава: Анатомия, мимика, пластика. София:. Нар. просв. , 1985.
• Русский рисунок ХІІІ-ХХ в. издательство Аврора
• Соловьсв, А. М. и др. Учебна рисунка./А.М. Соловьов, Г.Б. Смирнов и Е.С. Алексеева. София: Наука и изкуство, 1967
• Станев, Александър. Рисуване за средните училища. . София: Просвета, 1991.
• Станев, Александър. Рисуването. София: Наука и изкуство, 1992.
• Сто години Национална художествена академия. София: Нац. худож акад., 1996..
• Художествена академия: Юбил. сб. София: Бълг. худож., 1984
• Чоканов, Кръстю. Пластична анатомия. София: Наука и изкуство, 1994
• Чуховски, Петър. Рисунката – същност и проблематика. София: Изкуство”, 1972.
• Цонев, Кирил. Технически наръчник на художника. София: Наука и изкуство, 1957. 210 с. : с ил.
• Borgman, Harry. The illustrator’s guide to pen and pencil drawing technique. New York: Watson-guptill publications, 1989.
• Burne Hogarth. Drawing Dynamic Hands.– Издательство АТС, 2001
• Burne Hogarth - Drawing the Human head
• Civardi, Giovanni. Drawing Portraits Faces And Figures. 2002
• Watson, E. W. The art of pencil drawing. New York: Watson-guptill publications, 1985.
Средства за оценяване:
ПРАКТИЧЕСКА ЗАДАЧА 50 %
УСТЕН ИЗПИТ 25 %
КОНФЕРАНС 25 %