Преподавател(и):

проф. Петя Александрова  д.н.

Описание на курса:

Компетенции:

Студентите да умеят да правят разлики между видовете култура и да се ориентират в попкултурата и нейните разновидности и практики
Предварителни изисквания:
Общи знания и умения в областта на масмедиите, също е задължителна езиковата грамотност и общата култура, както и интерес към проблематиката на културата и изкуствата

Форми на провеждане:
Редовен

Учебни форми:
Лекция

Език, на който се води курса:
Български

Теми, които се разглеждат в курса:

Теория:

1. Култура и попкултура. Същност и дефиниции на попкултурата

2. Общи познания в различните изкуства

3. Попкултура и политика. Попкултура и социална среда

4. Отношения на попкултурата с традиционната култура, високата култура и канона

5. Мода и звезди в попкултурата

6. Историчност и време в попкултурата

7. Глобалност и периферия в попкултурата. Предимства и комплекси

8. Табута, етика и нива на позволеност в попкултурата

9. Игрово начало, развлечение, зрелище

10. Сензация и скандал в попкултурата

Практически занятия:

1. Гледане по тема "Попкултура и политика"

2. Гледане по тема "Авангард"

3. Четене по тема "канон"

4. Анализ на вече направен проект

5. Анализ на попкултурен скандал

Литература по темите:

Препоръчителна литература:

Ангелов, Валентин. Речник на термините по естетика. София, булвест, 1995, 2000

Бенямин, Валтер. Художествена мисъл и културно съзнание. София, наука и изкуство, 1989

В света на киното. Илюстриран справочни в три тома. София, Народна просвета, 1983

Еко, Умберто. История на красотата. София, Кибеа, 2006

Красносембск, Зджислав. Постмодерните дилеми на културата. София, Стигмати, 2004

Маршъл, Дейвид. Власт и известност. Звездите в съвременната култура. София, ЛИК, 2003

Стойков, Любомир. Култура и медии. София, Университетско издателство „Климент Охридски”, 2006

Уотс, Алън. Културата на контракултурата. София, ЛИК, 2001

Хьойзинха, Йохан. Homo Ludens: Изследване на игровия елемент на културата. София, Наука и изкуство, 1982

Средства за оценяване:

Анализ

Практическа разработка