Преподавател(и):

проф. Кристиян Хаджиев  д-р

Описание на курса:

Компетенции:

Успешно завършилите курса студенти:

1) знаят:

съществените отличителни черти на управлението на проекти в сравнение с другите управленски подходи;

съдържанието на проектните цели и управленските процеси, чрез които могат да се постигнат тези цели;

проблемите по управление на промените чрез проекти.

2) могат:

Да обосновават връзката между мисията на организацията и потребността от проекти;

Да анализират проблемите по определяне на фирмената стратегия и избора на адекватни проекти за нейната реализация.

Предварителни изисквания:
Студентите да имат знания и/или умения:

- Социално управление

Форми на провеждане:
Дистанционен

Учебни форми:
Лекция

Език, на който се води курса:
Български

Теми, които се разглеждат в курса:

1 Проекти и тяхното управление

2 Структурен подход за управление на проекти

3 Проектите като средство за реализиране на фирмената стратегия

4 Проекти и участници

5 Управление на обхвата

6 Управление на организацията

7 Управление на времето

8 Управление на разходите

9 Управление на качеството

10 Управление на риска

11 Ръководители и екипи

12 Международни проекти

Теми на семинарните занятия и тяхното съдържание:

(провеждат се по време на втората консултация)

Семинар №1 Управление на качеството на проектите.

Проектна среда и качество. Основни дефиниции за качество. Постигане на качеството в проектна среда (TQM). Компоненти на TQM-подхода - Хошин планиране, ежедневно управление и многофункционално управление. Цена на качество. Подходи за прилагане и управление на тоталното качество в организациите - фундаментални доктрини. Тотално качество и ефективност.

Хаджиев, Кр., Проектиране на високо съвършени организации. ИК Люрен, 2000

Пенчев, Р. Управление на проекти, НБУ 2005

Семинар №2 Философия на екипния модел през призмата на Каценбах и Смит.

Философия на екипа - същност и съдържание. Потребност от екипи. Видове. Крива на екипните резултати. Избор между екип и работна група. Нива на екипа. Етапи на изграждане на екипа. Проектиране на ефективни екипни структури. Критерии за оценка ефективността на екипа.

Хаджиев, Кр., Самоуправляващи се работни екипи - теория и методология, Библ. "Стопански свят" Свищов, 2010

Хаджиев, Кр., Теория на организацията, НБУ 2011

Каменов, К., Хаджиев, Кр. Маринова, Н. Управленският процес и екипната дейност. глави 5, 6, 7, НБУ 2005

Пенчев, Р. Управление на проекти, НБУ 2005

Семинар №3 Екипи и лидери.

Лидерство и ръководство - същност и разграничения. Концепции и теории за ръководство и лидерство - ситуационни и функционални модели за лидерство. Лидерство от пето ниво. Нова парадигма за лидерството. Нови лидерски роли. Специфични измерения на лидерството в проектна среда.

Хаджиев, Кр., Самоуправляващи се работни екипи - теория и методология, Библ. "Стопански свят" Свищов, 2010

Каменов, Хаджиев Човек. Екипи. Лидери. /част 3, глава 9 и 10

Каменов, К., Хаджиев, Кр. Управленският процес и екипната дейност. глава 5

Колинс, Джим, "Пътят към величието", София, Класика и стил, 2003

Структурата на презентацията включва:

- Основни цели на презентацията и обхват на изследваните проблеми;

- Изложение, което включва аргументиран анализ на изследваните проблеми (теории, модели);

- Практически измерения на анализираните проблеми;

- Заключение, което съдържа изводи, обобщения и препоръки към социалната практика;

- Ключови термини и понятия използвани в презентацията;

- Списък с използваните литературни източници.

Литература по темите:

Основна литература:

1. Пенчев, Р. Управление на проекти. С., НБУ, 2006

2. Хаджиев, Кр., Теория на организацията, НБУ, 2011

3. Каменов, К., Хаджиев, Кр., Маринова, Н.Управленският процес и екипната дейност. С., НБУ, 2005

4. Turner, J. R. The handbook of project-based management. McGraw-Hill Book Company, 1992

Допълнителна литература:

5. Бъртън, С., Н. Майкъл Управление на проекти. С., Екслибрис1992

6. Хофстеде, Х. Култури и организации. Софтуер на ума. Класика и стил, С., 2001

7. Штуб, А. и екип Управление на проекти. Делфин прес, I и II том, 1997

8. Хаджиев, Кр. Проектиране на високо съвършени организации. С., Люрен, 2000

9. Хаджиев, Кр., Самоуправляващи се работни екипи - теория и методология. Библиотека "Стопански свят", Свищов 2010

Библиография по темите на семинарните занятия:

1. Хаджиев, Кр., Теория на организацията, НБУ 2011

2. Хаджиев, Кр. "Самоуправляващи се работни екипи (теория и методология)". Свищов, изд. Стопански свят, 2010

3. Каменов, К., Кр. Хаджиев, Н. Маринова, "Управленският процес и екипната дейност". София, НБУ, 2005

4. Колинс, Джим, "Пътят към величието", София, Класика и стил, 2003

5. Пенчев, Р. Управление на проекти, НБУ 2005

6. Хаджиев, Кр., Проектиране на високо съвършени организации. ИК Люрен, 2000

Средства за оценяване:

ТЕСТ 50%

ПРАКТИЧЕСКА ЗАДАЧА ИЛИ УЧАСТИЕ В СЕМИНАР 50%

ДОПЪЛНИТЕЛНИ УСЛОВИЯ ПРИ ФОРМИРАНЕ НА КРАЙНАТА ОЦЕНКА:

Студентът автоматично може да се освободи от изпит с текуща оценка, ако има положителен резултат на теста през семестъра (провежда се след втората консултация) и участие в семинар или чрез изпълнение на практическите задачи (проект) през семестъра, предадени през платформата Мудъл на НБУ.

Оценяването на студентите в сесията става чрез комплексно задание - финален тест и практически курсов проект предаден в MOODLE НБУ до деня на изпита в сесията. Относителната тежест на двата компонента е 50:50.

Критерии за оценка на семинара:

Обвързване с постановките и концепциите на семинара 25%

Пълнота на анализа 30%

Логически обосновани изводи и препоръки 25%

Използване на допълнителни литературни източници 15%

Стил и презентационни умения 15%

Общо 100%