NETB122 Самостоятелна работа: Компютърни системи

Анотация:

Целта на курса е да задълбочи познанията на студентите по основни въпроси от компютърните системи и да затвърди навици по използване на базовите понятие.

Темите за самостоятелна работа са групови с променящи се индивидуални параметри и характеристики на възлите и елементите.

прочети още
Мрежови технологии (на английски език)

Преподавател(и):

проф. Владимир Лазаров  д.н.

Описание на курса:

Компетенции:

Успешно завършилите курса студенти:

1) знаят: Елементите на Компютъра

2) могат: Да съставят таблици на истинност


Предварителни изисквания:
Студентите да са запознати с Булевата алгебра и представянето на числата в компютъра.

Форми на провеждане:
Редовен

Учебни форми:
Самостоятелна работа

Език, на който се води курса:
Английски

Теми, които се разглеждат в курса:

1. Суматори с ускорен пренос

2. Синхронни броячи с ускорен пренос

3. Синхронизирани тригери

4. Брояч на командите

5. Формат на инструкциите

6. Видове данни в компютъра

7. Система инструкции

8. Изпълнение на инструкцията в дву-адресна машина

Литература по темите:

Main:

1. W.Stallings, Computer Organization and Architecture, Prentice-Hall, NJ, 2007.

2. Patterson, Hennessy, Computer Organization and Design, 2ed, Morgan Kaufmann Publ. Inc., 2002.

3. B.Wilkinson, Computer Architecture, Prentice Hall, Europe, 1996.

4. К.Боянов и колектив, Задачи и решени примери по програмиране на ЦЕИМ, Техника София, 1976.

5. http://cnx.org/content/m10263/latest/

6. http://williamstallings.com/COA6e.html

7. http://www.comphist.org/computing_history/new_page_7.htm

Additional:

1. A.J.van de Goor, Computer Architecture and Design, Adisson-Wesley, 1991.

2. K. Hwang, Advanced Computer Architecture, McGraw-Hill, NY, 1993.

3. Desrochers G., Principles of Parallel and Multiprocessing, McGraw-Hill, NY,1987.

4. D.Sima, T.Fountain, P.Kacsuk, Advanced Computer Architectures, Adisson-Wesley, 1997.

5. Егоров А., Лазаров В., Паралелни компютърни архитектури, Ръководство, София.,1998.

Средства за оценяване:

ПРОЦЕНТНО УЧАСТИЕ НА ФОРМИ ЗА ОЦЕНЯВАНЕ ПРИ ФОРМИРАНЕ НА КРАЙНА ОЦЕНКА

ФОРМИ НА ОЦЕНЯВАНЕ ТЕКУЩ КОНТРОЛ КОМБИНИРАНО ОЦЕНЯВАНЕ ФИНАЛЕН ИЗПИТ

ТЕСТ1 + ТЕСТ2

ПИСМЕНИ ЗАДАЧИ

ПРАКТИЧЕСКА ЗАДАЧА

ПОРТФОЛИО

УСТЕН ИЗПИТ

КОНТРОЛНА РАБОТА

КУРСОВА РАБОТА 100 %